Двухгадовая навучальная школа па кароткай стратэгічнай псіхатэрапіі - гэта спецыялізаванае навучанне, па сутнасці, заснаванае на непасрэдным назіранні за сесіямі клінічных выпадкаў, а таксама на кантролі і навучанні метадам і стратэгіям клінічнага ўмяшання Джорджа Нардоне. Ён прапануе ўдзельнікам магчымасць асвоіць перадавую мадэль кароткай стратэгічнай псіхатэрапіі, вынік даследаванняў і клінічнай практыкі нашага інстытута. Апошняе дазволіла бесперапынную эвалюцыю мадэлі з пункту гледжання «пабудовы» новых эфектыўных і эфектыўных пратаколаў тэрапіі, а таксама распрацоўкі перадавой формы тэхнікі, каб зрабіць першы сеанс і наступныя інтэрв'ю эфектыўнымі тэрапеўтычнымі.
Мэта гэтага шляху складаецца ў тым, каб прапанаваць ужо вопытным калегам шлях да павышэння іх уласнай тэрапеўтычнай эфектыўнасці і эфектыўнасці за кошт інтэнсіўнага вывучэння аперацыйнай логікі і ўдасканаленых метадаў змены, характэрных для гэтага падыходу, з акцэнтам на канкрэтныя пратаколы лячэння асноўных псіхапаталогіі.

АДУКАЦЫЙНАЯ ПРАГРАМА
Выкладанне Школы структуравана пэўным чынам навучанне на практыцы гэта значыць вучыцца на ўласных дзеяннях, накіраваных на прывілеяванне вопытных аспектаў для канкрэтнага навучання мадэлі ў яе розных метадах і клінічных прылажэннях. Ён падзелены на ўзаемазалежныя і інтэграваныя вобласці, якія паглыбляюць працэс Кароткай стратэгічнай тэрапіі на чатырох этапах ўмяшання, засяроджваючыся на стратэгіі, тактыцы і тэхніках, распрацаваных для парушэння рыгіднасці асноўнай перцэптыўна-рэактыўнай сістэмы розных паталагічных формаў. Навучанне стратэгічнаму падыходу да тэрапіі дзеліцца на поўнае кіраванае апусканне ў канкрэтныя пратаколы лячэння з дапамогай відэазапісаў пралечаных клінічных выпадкаў, тэарэтычных заняткаў разам з практыкаваннямі і рэальнай практыкі праз сумесную тэрапію і назіранне за тэрапіямі, якія праводзяцца Джорджыа Нардоне. На кожным уроку студэнты пастаянна суправаджаюцца выкладчыкам-выкладчыкам, які ў канцы кожнай сесіі каментуе выпадак, каб вылучыць выкарыстаныя стратэгіі і метады, а затым пакінуць месца для клінічных разважанняў і для глыбокага аналізу і аналізу. справы з Джорджыа Нардоне аб праведзеным лячэнні.

Дыдактычны матэрыял прадастаўлены інстытутам:

• відэазапісы канферэнцый, практыкумаў і семінараў па асноўных псіхапаталогіі;
• больш за 20.000 XNUMX відэа псіхалагічных кансультацый і псіхатэрапіі, праведзеных ад першага да апошняга сеансу;
• кнігі, дапаможнікі і раздатачны матэрыял;
• Тэсты і інструменты псіхалагічнай ацэнкі.

ПАТРАБАВАННІ ДА ПРЫЕМУ І ПРАЦЭДУРЫ РЕГІСТРАЦЫІ
Для паступлення ў школу неабходна быць псіхатэрапеўтам, лекарам або псіхіятрам. Паступленне ажыццяўляецца пры праходжанні адбору, накіраванага на праверку прафесійнага праекта кандыдата і яго адпаведнасці задачам навучальнай школы.
Каб быць дапушчаным, неабходна адправіць электронны ліст на адрас info@centroditerapiastrategica.com разам з матывацыйным лістом і біяграфіяй для ўвагі менеджэра па развіцці і навучанні. Пасля атрымання ўсіх неабходных дакументаў і пацвярджэння залічэння можна будзе завяршыць працэс залічэння, запоўніўшы заяўку на залічэнне (адпраўленую сакратарыятам) і аплаціўшы рэгістрацыйны ўзнос.

ЧАСТОТА
Урокі Школы праходзяць па пятніцах, суботах і нядзелях, з 11.30 да 18.00. Дыдактычны сакратарыят можа будаваць персанальныя календары для студэнта / калегі, які гэтага запытвае, таму пачатак вучэбнай дзейнасці можа адбыцца ў любы месяц года. Ідэальная частата - 1 дзень (або 2 запар) кожныя 2 тыдні, каб дасягнуць 200 гадзін у год і агульнай колькасці гадзін у 400 гадзін у двухгадовы перыяд.

УЗНОС УДЗЕЛУ
Агульная плата складае 3.000 еўра ў год.