Úvaha č. 1 (etika)
Pomáhat druhým je ta nejlepší práce na světě, ale musíte vědět, jak na to.
Většina lidí, kteří se rozhodnou stát se psychology, je motivována velkou touhou přispívat k blahu druhých, pomáhat lidem v nouzi, projevovat empatii a solidaritu. Ale to vše, bohužel, k pomoci nestačí. Velká motivace, která stojí za volbou být „psy“, je k ničemu, pokud není podporována specifickými dovednostmi a technickým učením „jak na to“.
Všechny tyto aspekty, které bohužel nejsou poskytovány během 5 let vysokoškolského studia. Pro mladého absolventa se proto stává nezbytností zajistit skutečné postgraduální vzdělávání, které mu poskytne nepostradatelné nástroje pro co nejlepší výkon jeho profese. A neexistuje komplexnější školení, než jaké poskytuje dobrá postgraduální škola.
Úvaha č. 2 (ekonomická)
Pomáhat druhým je ta nejlepší práce na světě, ale jako zaměstnání v ní musíte umět žít.
Počet absolventů psychologie neustále stoupá a bohužel i mladých psychologů, kteří končí v nekvalifikovaných zaměstnáních nebo nemají se studiem nic společného. Bohužel nelze žít jen z „diagnózy“ a „psychologické rehabilitace“: přílišná konkurence, neadekvátní zdravotní a sociální politika a mnoho dalších důvodů, které přesahují tuto diskusi.
Pokud se chce absolvent psychologie živit svou prací, potřebuje uznávanou kvalifikaci a jasnou pozici ve světě práce. Postava psychoterapeuta je dnes široce uznávaná a stále více lidí vyhledává pomoc tohoto typu jako alternativu k farmakologickému typu. Stručně řečeno, psychoterapii lze žít a také dobře dělat práci, kterou jste studovali a kterou máte rádi, efektivně a spokojeně.
Úvaha č. 3 (strategická)
Pomáhat druhým je ta nejlepší práce na světě, ale potřebujete k tomu konkrétní a účinné nástroje.
Mnoho mladých psychologů upřednostňuje krátké postgraduální kurzy, například magisterské, často z potřeby nebo z iluze úspory času a peněz. Ve skutečnosti mistr vybraný jako alternativa k psychoterapeutické škole jen zdánlivě představuje úsporu, protože neposkytuje přípravu podobnou té škole (a v tomto světě musíte být velmi připraveni, pokud chcete pracovat), ani titul nutný k vyniknutí.od ostatních. Proto je lepší „odejít později a přijít dříve“ a vybrat si specializační školu, která poskytuje konkrétní a efektivní nástroje k dobrému výkonu profese.
Zásadní je tedy i výběr typu specializační školy. Po vysokoškolském kurzu, který žil výhradně z knih, je nezbytné, aby psychoterapeutická škola poskytovala výcvik „v terénu“. Škola, která umožňuje studentům vidět skutečné terapie (možná naživo nebo alespoň na videu), mít možnost vstoupit do společné terapie s odborným terapeutem, mít skutečnou interakci s pacienty, umožňuje jim získat ty nástroje a dovednosti, které nečte knih může zaručit.
Slova jsou mocné (a nebezpečné) terapeutické nástroje jako skalpel, nestačí přečíst knihu o tom, jak je používat, abyste věděli, jak na to.
Spojení 5 let univerzity s dalšími 4 lety teorie samo o sobě vám umožní získat titul psychoterapeut, ale neumožní vám to úspěšně konkurovat ve světě práce. Při výběru specializační školy proto předstírejte, že víte, jak je čtyřletá učební dráha organizována, zúčastněte se dnů otevřených dveří, které dnes většina škol pořádá, mluvte se studenty a absolventy, abyste měli jistotu, že si vybíráte skutečně kvalifikační dráhu. .
Úvaha č. 4 (čistě osobní)
Pomáhat druhým je ta nejlepší práce na světě.
Chodit do psychoterapeutické školy je intenzivní, krásná a obohacující zkušenost. Každý, kdo opustí psychoterapeutickou školu, aniž by se tím hluboce proměnil nebo šel na špatnou školu nebo se nic nenaučil.
Ze 4 let absolvování psychoterapie jsem si odnesl nejen vášeň a dovednosti, se kterými svou práci vykonávám již téměř 20 let, ale také nejdůležitější přátelství mého života, chuť dále studovat a formovat sebe, touhu neustále se zlepšovat.
Díky těm 4 letům jsem se naučil dělat tu nejlepší práci na světě, tu, kterou přeji každému z vás, protože, jak řekl Konfucius: „Vyberte si práci, kterou milujete, a nikdy nebudete pracovat, ani na den v celém tvém životě."
Roberta Milanese (psycholožka-psychoterapeutka, specialistka na krátkou strategickou psychoterapii.
