La escuela de formación de dos años en psicoterapia breve estratégica es una formación especializada basada esencialmente en la observación directa de sesiones de casos clínicos y en la supervisión y entrenamiento de técnicas y estrategias de intervención clínica por parte de Giorgio Nardone. Ofrece a los participantes la oportunidad de conocer el modelo avanzado de psicoterapia breve estratégica, resultado de la investigación y práctica clínica de nuestro instituto. Esto último ha permitido la evolución continua del modelo en términos de "construcción" de nuevos protocolos de terapia efectivos y eficientes, así como la formulación de una forma técnica avanzada para hacer que la primera sesión y las entrevistas posteriores sean efectivamente terapéuticas.
El objetivo de este camino es ofrecer a colegas ya experimentados un camino para aumentar su propia eficacia y eficiencia terapéutica a través de un aprendizaje intensivo de las lógicas operativas y técnicas evolucionadas de cambio típicas de este enfoque, con un enfoque en los protocolos de tratamiento específicos de los principales psicopatologías.

PROGRAMA EDUCATIVO
La enseñanza de la Escuela está estructurada de manera aprender haciendo es decir aprender haciendo, encaminado a privilegiar los aspectos vivenciales para una formación concreta al Modelo en sus diferentes técnicas y aplicaciones clínicas. Se divide en áreas interdependientes e integradas que profundizan el proceso de Terapia Breve Estratégica en las cuatro etapas de la intervención, centrándose en las estrategias, tácticas y técnicas desarrolladas para romper la rigidez del sistema básico perceptivo-reactivo de las diversas formas patológicas. El aprendizaje del enfoque estratégico de la terapia se divide en una inmersión completa guiada en protocolos de tratamiento específicos con la ayuda de grabaciones de video de casos clínicos tratados, lecciones teóricas junto con ejercicios y práctica real a través de la co-terapia y la observación de terapias realizadas por Giorgio Nardone. En cada lección, los estudiantes son seguidos constantemente por un profesor-tutor que al final de cada sesión comenta el caso para resaltar las estrategias y técnicas utilizadas, para luego dejar espacio para la reflexión clínica y para profundizar y analizar. del caso de Giorgio Nardone sobre el tratamiento realizado.

Material didáctico proporcionado por el instituto:

• videos de conferencias, talleres y seminarios sobre las principales psicopatologías;
• más de 20.000 videos de asesoramiento psicológico y psicoterapias realizadas desde la primera hasta la última sesión;
• libros, manuales y folletos;
• Pruebas y herramientas de evaluación psicológica.

REQUISITOS DE ADMISIÓN Y PROCEDIMIENTOS DE REGISTRO
Para ser admitido en la escuela es necesario ser Psicoterapeuta, Médico o Psiquiatra. La admisión está sujeta a la superación de la selección destinada a verificar el proyecto profesional del candidato y su coherencia con los objetivos de la escuela de formación.
Para ser admitido se deberá enviar un correo electrónico a info@centroditerapiastrategica.com acompañado de una carta de motivación y curriculum vitae, a la atención del Gerente de Desarrollo y Capacitación. Tras la recepción de todos los documentos requeridos y la confirmación de la admisión, será posible completar el proceso de inscripción completando la solicitud de inscripción (enviada por la secretaría) y pagando la tasa de inscripción.

FRECUENCIA
Las lecciones de la Escuela tienen lugar los viernes, sábados y domingos, de 11.30 a 18.00 horas. La secretaría didáctica está en capacidad de estructurar calendarios personalizados para el alumno/colega que lo solicite, por lo que el inicio de la actividad formativa puede darse en cualquier mes del año. La frecuencia ideal es de 1 día (o 2 consecutivos) cada 2 semanas para llegar a 200 horas al año y el número total de horas de 400 horas en el bienio.

CUOTA DE PARTICIPACIÓN
La cuota global es de 3.000 € al año.