Kratak strateški pristup terapiji temelji se na dokazima (Szapocznik i sur., 2008.) i prepoznat je kao najbolja praksa za neke važne psihopatologije.

Model, formulirao Paul Watzlawick i evoluirao Giorgio Nardone (Kratka strateška terapija, Giorgio Nardone model), kao i empirijski i znanstveno potvrđen (Nardone, 2015; Pietrabissa, Gibson, 2015; Nardone, Salvini, 2014; Castelnuovo i sur., 2011, 2007; ; Jackson et al. 2018.) u rasponu od više od 25 godina, dovela je, kako svjedoče brojne publikacije koje su se pojavile, (vidi bibliografiju s komentarima), do formulacije naprednih kratkih terapijskih protokola, koji se sastoje od inovativne tehnike izgrađen ad hoc kako bi se otključale određene vrste perzistencije najvažnijih psihičkih i bihevioralnih patologija.

Od prvog susreta s pacijentom model je usmjeren na promjenu, zapravo se ne koristi klasični dijagnostički postupak, već napredna dijagnostičko-intervencijska tehnika: strateški dijalog.

Ovaj protokol za vođenje prvog intervjua omogućuje vam da se kroz niz specifičnih tehnika (strateška pitanja, restrukturirajuće parafraze, evokativne formule i konačni recepti) transformirate u proces istraživanje-intervencija što pacijenta i terapeuta vodi do zajedničkog otkrića “kako” problem funkcionira i “kako” se može riješiti.

Na temelju toga, na kraju prve sesije terapijske indikacije odgovara prikazanom poremećaju. Na sljedećem intervjuu ocjenjivat će se učinci terapijskog dijaloga i recepata koji će se provesti.

Ovisno o rezultatima, prelazimo na sljedeće faze modela ako su bile pozitivne, u protivnom analiziramo što nije uspjelo, ponovno prilagođavajući terapiju na temelju odgovora na primijenjene manevre.

Fokus kratke strateške psihoterapije je na restrukturiranje i promjene pacijentovih krutih percepcija koje izazivaju njegove patološke reakcije. Da bi se to postiglo, intervencija je usmjerena na prekid začaranog kruga između neuspjelih pokušaja rješenja koje provodi pacijent koji pothranjuju poremećaj i njegove perzistencije koje se održava upravo takvim kontraproduktivnim reakcijama. Stoga se disfunkcionalna "pokušana rješenja" moraju zamijeniti drugim sposobnim razbiti patološku ravnotežu i pretvoriti ih u zdrava i funkcionalna.

Terapijske strategije i stratege prilagođeno problematičnoj situaciji i specifičnom obliku izražavanja poremećaja. Kao što je već spomenuto, broj terapijskih tehnika koje su razvili i formalizirali Giorgio Nardone i njegovi suradnici, a koje pokrivaju većinu oblika patologije koje se susreću u psihoterapiji je obilan.

Usporedno s tim strategijama i strategijama, pojedini oblici terapijska komunikacija, sposoban zaobići otpore promjenama tipične za svaki ljudski sustav, posebno "performativnu" komunikaciju, jezik koji čini da osjećate i razumjeti i "zabranu" komunikaciju, to je sugestivni jezik za propisivanje radnji ili misli kojima se pacijent bi obično prigovorio.

Tako je nazvao Paul Watzlawick "Hipnoterapija bez transa".

Ako terapijska intervencija daje željene učinke, prelazimo na fazu konsolidacija od toga kroz proces redefiniranja unesenih promjena i resursa i sposobnosti koje je pacijent pokazao da može staviti u igru.

Sve s ciljem da ga vodi u osvajanje potpuna autonomija i osobna neovisnost. U tu svrhu, svaka korištena tehnika također je razjašnjena na način da je sada bivši pacijent može čuvati za svoju budućnost.

Tečaj osposobljavanja uključuje, sukladno odredbama Ministarstva obrazovanja, sveučilišta i znanosti (MIUR), teorijske sate, praktične sate, vježbe, provjeru studija slučaja, sate individualnog studija. Ova se aktivnost uvijek provodi pod nadzorom Znanstvenog povjerenstva, a vodi je nastavno osoblje.

Škola specijalizacije za kratku stratešku psihoterapiju, koja se temelji na premisi učenja kroz rad, uglavnom je strukturirana na aplikacijski rad, pri čemu je većina sati posvećena, nakon početne teorijske obuke, proučavanju videovrpce i stvarnoj kliničkoj praksi.

PRVE DVIJE GODINE

Osim sati posvećenih temeljnoj teorijskoj nastavi, u prve dvije godine rad je uglavnom usmjeren na proučavanje, zajedno s nastavnikom, videokaseta o provedenim terapijama od prvog do posljednjeg predavanja o pojedinim patologijama. Svaki slučaj se analizira sesiju po sesiju komunikacija, odnos i tehnika koristi se za liječenje i rješavanje slučaja.

Posebna će se pozornost posvetiti tehnici kliničkog intervjua koja je u kratkoj strateškoj terapiji ujedno i dijagnoza i intervencija, budući da je sposobna već u prvoj sesiji modificirati i restrukturirati percepciju osobe s obzirom na njezin problem.

DRUGE DVIJE GODINE

Nakon toga, tijekom treće i četvrte godine svaki će student imati priliku pratiti, u ko-terapija s Giorgiom Nardoneom, od tri do pet pacijenata te će kroz zatvoreni krug kamera moći promatrati terapije koje provodi ravnatelj Škole kako bi mogli ući u srce svoje profesije.
Navedeni i dovršeni slučajevi bit će predmet završne razrade Specijalističkog rada.

TRAJANJE TEČAJA I POSJEĆAVANJE

Škola specijalizacije iz Kratke strateške psihoterapije traje 4 godine.
Početak akademske godine je u siječnju, a završava u prosincu, prošaran jednomjesečnom ljetnom pauzom.

Nastava se organizira vikendom, dvije lekcije mjesečno subotom ili nedjeljom plus cijeli vikend (subota i nedjelja) svaka dva mjeseca, kako bi se omogućilo prisustvo onima koji su profesionalno angažirani tijekom tjedna.

Potrebno je minimalno prisustvo 70% od ukupnog broja sati.