Pentru că înscrierea la o școală de psihoterapie a fost cea mai importantă decizie profesională din viața mea.

Când am decis să mă înscriu la psihologie, mi-am aruncat părinții și profesorii mei de liceu în cea mai profundă consternare: ce aș fi făcut în viață? Ce fel de facultate era asta? Absolvent cu note întregi de liceul științific, pasionat de matematică și filozofie, nimeni nu s-ar fi așteptat vreodată la această alegere: era 1990 și cei care voiau să apuce acest drum încă puțin parcurs aveau doar două variante: Padova sau Roma. Am ales Padova si 5 ani mai tarziu am absolvit cu bucurie si cu multe semne de intrebare (mai ales de la altii). Ce aș fi făcut acum? Ideile mele erau destul de clare: urma să fiu psihoterapeut strategic!

În al patrulea an de psihologie, m-am îndrăgostit literalmente de cărțile lui Paul Watzlawick și George Nardone (teza mea era despre asta) si visam la admiterea la Scoala de Psihoterapie Strategica Scurta din Arezzo. Desigur, alegerea a necesitat efort suplimentar și costuri suplimentare pentru următorii patru ani. Ar fi meritat? Cu atâtea temeri și fără un răspuns cert la această întrebare, m-am aruncat în proiect cu toată forța, pasiunea și poate puțină nesăbuință care ghidează alegerile la acea vârstă.

Și iată-mă: la 20 de ani de la cea mai importantă alegere de carieră din viața mea, am în sfârșit răspunsul la întrebarea pe care mi-am pus-o atunci și pe care o aud des astăzi de la mulți tineri absolvenți de psihologie: merită să mă înscriu la o școală de psihoterapie? Raspunsul meu este: da! Fara indoiala. Iar motivele sunt multe.

Considerentul nr. 1 (etică)

A ajuta pe alții este cea mai bună meserie din lume, dar trebuie să știi cum să o faci.
Majoritatea oamenilor care aleg să devină psihologi sunt motivați de o mare dorință de a contribui la bunăstarea celorlalți, de a ajuta oamenii în nevoie, de a exercita empatie și solidaritate. Dar toate acestea, din păcate, nu sunt suficiente pentru a ajuta. Marea motivație din spatele alegerii de a fi „psic” este de puțin folos dacă nu este susținută de abilități specifice și de învățare tehnică despre „cum să o faci”.

Toate aceste aspecte care, din păcate, nu sunt asigurate pe parcursul celor 5 ani de studii universitare. Prin urmare, devine esențial pentru tânărul absolvent să asigure o adevărată pregătire postuniversitară care să-i ofere instrumentele indispensabile pentru a-și desfășura profesia în cel mai bun mod posibil. Și nu există o pregătire mai cuprinzătoare decât cea oferită de o bună școală absolventă.

Considerentul nr. 2 (economic)

A-i ajuta pe ceilalți este cel mai bun loc de muncă din lume, dar ca loc de muncă trebuie să poți trăi în ea.
Numărul absolvenților de psihologie este în continuă creștere și, din păcate, la fel și cel al tinerilor psihologi care ajung în locuri de muncă necalificate sau care nu au nicio legătură cu studiile. Din păcate, nu se poate trăi doar din „diagnostic” și „reabilitare psihologică”: prea multă concurență, politici sanitare și sociale inadecvate și multe alte motive care depășesc această discuție.

Dacă un absolvent de psihologie vrea să trăiască din locul de muncă, are nevoie de o calificare recunoscută și de o poziție clară în lumea muncii. Figura psihoterapeutului este acum larg recunoscută și tot mai multe persoane caută ajutor de acest tip ca alternativă la cel de tip farmacologic. Pe scurt, psihoterapia poate fi trăită și de asemenea bine, făcând munca pentru care ai studiat și pe care o iubești cu eficacitate și satisfacție.

Considerentul nr. 3 (strategic)

A ajuta pe alții este cea mai bună muncă din lume, dar ai nevoie de instrumente concrete și eficiente pentru a o face.
Mulți tineri psihologi preferă căile postuniversitar scurt, cum ar fi maeștri, adesea pentru nevoia sau iluzia de a economisi timp și bani. În realitate, maestrul ales ca alternativă la școala de psihoterapie reprezintă doar aparent o economie, deoarece nu asigură nici o pregătire asemănătoare cu cea a unei școli (și pe lumea asta trebuie să fii foarte pregătit dacă vrei să lucrezi) sau titlul necesar pentru a ieși în evidență.de ceilalți. Prin urmare, este mai bine să „pleci mai târziu pentru a ajunge mai devreme”, alegând o școală de specializare care să ofere instrumente concrete și eficiente pentru a desfășura bine profesia.

Prin urmare, alegerea tipului de școală de specializare este și ea fundamentală. După un curs universitar trăit în întregime din cărți, este esențial ca școala de psihoterapie să ofere pregătire „în domeniu”. O școală care permite elevilor să vadă terapii reale (eventual live sau cel puțin pe video), să poată intra în coterapie cu un terapeut expert, să aibă o interacțiune reală cu pacienții, le permite să dobândească acele instrumente și abilități pe care nu le citesc. de cărți poate garanta.
Cuvintele sunt instrumente terapeutice la fel de puternice (și periculoase) ca un bisturiu, citirea unei cărți despre cum să le folosești nu este suficientă pentru a ști cum să o faci.

Combinarea celor 5 ani de universitate cu încă 4 ani de teorie te va face să obții titlul de psihoterapeut, dar nu îți va permite să concurezi cu succes în lumea muncii. Prin urmare, atunci când alegi școala de specializare, dacă vrei să știi cum este organizat cursul de formare de 4 ani, participă la zi deschisa pe care majoritatea școlilor le organizează astăzi, discutați cu elevii și absolvenții, pentru a fi siguri că alegeți o cale cu adevărat calificată.

Considerentul nr. 4 (pur personal)

A ajuta pe alții este cea mai bună slujbă din lume.
Mersul la o școală de psihoterapie este o experiență intensă, frumoasă, îmbogățitoare. Oricine părăsește o școală de psihoterapie fără să fi fost profund transformat de aceasta sau a mers la o școală greșită sau nu a învățat nimic.
Din cei 4 ani ai mei facultate în psihoterapie nu mi-am luat doar pasiunea și aptitudinile cu care îmi desfășor munca de aproape 20 de ani, ci și cele mai importante prietenii din viața mea, dorința de a continua studiile și pregătirea, dorința de a mă îmbunătăți constant. .

Datorită acelor 4 ani am învățat să fac cea mai bună meserie din lume, ceea ce vă doresc fiecăruia dintre voi să puteți face pentru că, așa cum a spus Confucius, „Alegeți meseria pe care o iubiți și nu veți lucra niciodată, nici măcar o zi. în toată viața ta”.

Dr. Roberta Milanese (Psihoterapeut oficial al Centrului de Terapie Strategică)