Двухлетняя школа краткой стратегической психотерапии

Двухгодичная учебная школа краткосрочной стратегической психотерапии представляет собой специализированное обучение, в основном основанное на непосредственном наблюдении за сеансами клинических случаев, а также на наблюдении и обучении методам и стратегиям клинического вмешательства Джорджио Нардоне. Он предлагает участникам возможность изучить развитую модель краткосрочной стратегической психотерапии, результат исследований и клинической практики нашего института. Последнее позволило непрерывно развивать модель с точки зрения «построения» новых эффективных и действенных терапевтических протоколов, а также формулировать усовершенствованную форму техники, чтобы сделать первый сеанс и последующие интервью эффективными терапевтическими.
Цель этого пути состоит в том, чтобы предложить уже опытным коллегам путь к повышению их собственной терапевтической эффективности и действенности посредством интенсивного изучения операционной логики и развитых техник изменений, типичных для этого подхода, с упором на конкретные протоколы лечения основных психопатологии.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Преподавание в Школе построено таким образом, обучение в процессе работы то есть учиться на практике, направленное на то, чтобы выделить эмпирические аспекты для конкретного обучения Модели в ее различных техниках и клинических применениях. Он разделен на взаимозависимые и интегрированные области, которые углубляют процесс краткосрочной стратегической терапии на четырех этапах вмешательства, фокусируясь на стратегиях, тактиках и техниках, разработанных для преодоления жесткости базовой перцептивно-реактивной системы различных патологических форм. Обучение стратегическому подходу к терапии разделено на управляемое полное погружение в конкретные протоколы лечения с помощью видеозаписей пролеченных клинических случаев, теоретические уроки наряду с упражнениями и реальную практику посредством совместной терапии и наблюдения за терапией, проводимой Джорджио Нардоне. На каждом уроке за студентами постоянно следит преподаватель-тьютор, который в конце каждого занятия комментирует случай, чтобы выделить используемые стратегии и техники, а затем оставляет место для клинических размышлений и для углубленного анализа и анализа. случая с Джорджио Нардоне о проведенном лечении.

Дидактический материал предоставлен институтом:

  • видеоконференций, мастер-классов и семинаров по основным психопатологиям;
  • более 20.000 XNUMX видео психологических консультаций и психотерапевтических процедур, проведенных с первого до последнего сеанса;
  • книги, руководства и раздаточные материалы;
  • Тесты и инструменты психологической оценки.

ТРЕБОВАНИЯ К ПРИЕМУ И ПРОЦЕДУРЫ РЕГИСТРАЦИИ
Чтобы поступить в школу, необходимо быть психотерапевтом, врачом или психиатром. Прием осуществляется при условии прохождения отбора, направленного на проверку профессионального проекта кандидата и его соответствия задачам учебного заведения.
Чтобы быть допущенным, необходимо отправить электронное письмо по адресу info@centroditerapiastrategica.com вместе с мотивационным письмом и биографическими данными для внимания менеджера по развитию и обучению. После получения всех необходимых документов и подтверждения приема можно будет завершить процесс зачисления, заполнив заявление о зачислении (отправляемое секретариатом) и оплатив вступительный взнос.

ЧАСТОТА
Занятия Школы проходят по пятницам, субботам и воскресеньям с 11.30 до 18.00. Дидактический секретариат может структурировать индивидуальные календари для студента / коллеги, которые его запрашивают, поэтому начало учебной деятельности может иметь место в любой месяц года. Идеальная частота — 1 день (или 2 подряд) каждые 2 недели, чтобы достичь 200 часов в год и общего количества часов 400 часов за двухлетний период.

УЧАСТИЕ КВОТА
Общая плата составляет 3.000 евро в год.

Запрос информации

Ричиста Информациони
Посылающий
Эта запись была опубликована. Добавить в закладки.
Фрагменты кода PHP Powered By: XYZScripts.com