Logoja e qendrës së terapisë strategjike

SHKOLLA E PSIKOTERAPISË

Shkolla e Specializimit në Psikoterapinë e Shkurtër Strategjike, që nga themelimi i saj në vitin 1988, është bazuar në metodologjinë e të mësuarit duke bërë, domethënë të mësuarit duke bërë.
Kursi, i një natyre praktike aplikative-trajnuese, favorizon përvojën e drejtpërdrejtë të trajtimin e rasteve klinike dhetë mësuarit me trajnim strategjitë për ndryshim dhe komunikim terapeutik. E gjithë kjo në kontekstin konkret të psikoterapisë.

Ju do të merrni trajnime të kryera në konteksti konkret i psikoterapisë, dhe jo në kontekste artificiale të rrëfimit apo thjesht simulimit të terapisë. Një shkollë e vërtetë psikologjie, me pacientë të vërtetë mbi të cilat të zbatohet në mënyrë efektive modeli psikoterapeutik i shkollës së Prof. Nardone.

Njohur nga Ministria e Arsimit, Universiteti dhe Kërkimi ( MIUR - DM 20/11/2000), shkolla ka nënshkruar edhe a memorandum mirëkuptimi me Urdhrin e Psikologëve të Toskanës. Në fund të Shkollë XNUMX-vjeçare e Specializimit në Psikoterapi Strategic Brief do të jepet një diplomë mundëson ushtrimin e veprimtarisë psikoterapeutike në bazë të artit. 3 të ligjit nr. 56, datë 18.02.1989.

Kualifikimi për profesionin e psikoterapistit është i barabartë me atë të shkollave të specializimit universitar për qëllime të pjesëmarrja në konkurse publike (Ddl 4732 miratuar me 3), për pozicionet: psikolog për disiplinën e Psikoterapisë dhe Mjek ose psikolog për disiplinën e Psikoterapisë.

Ejani dhe na vizitoni nëDita e hapur ose kërkoni informacion e marrin pjesë në përzgjedhje për shkollën e Psikoterapisë të Qendrës së Terapisë së Shkurtër Strategjike. Numri i anëtarëve të pranuar është i kufizuar, plotësoni formularin e aplikimit. Mos e humbisni mundësinë për t'u bërë një psikoterapist i shkurtër strategjik.

Datat e fillimit të vitit akademik
Gennaio 2023

Datat e provimeve pranuese

18 tetor 2022 (në internet)

15 dhjetor 2022 (në internet)

 

Frekuenca
2 ditë në muaj (gjatë fundjavës)

Vendndodhjet
Arezzo dhe Firence

Fotografia e Nardone Giorgio

PROF. GIORGIO NARDONE

Drejtori i Shkollës

Giorgio Nardone, drejtor mësues shkolle ai është themeluesi i Qendrës së Terapisë Strategjike të Arezzo-s. Qendra e themeluar së bashku me Paul Watzlawick, (student i të cilit është Nardone dhe trashëgimtar i njohur) ku ushtron aktivitetin e tij si Psikoterapist. Sot konsiderohet ndërkombëtarisht, figura më e shquar në traditën e shkollës Palo Alto.

Giorgio Nardone njihet si për krijimtarinë e tij ashtu edhe për ashpërsinë e tij metodologjike. Kjo sintezë midis "artistit" dhe "shkencëtarit" e cila e lejoi atë të krijonte dhjetëra teknika inovative terapeutike dhe të formulonte protokolle specifike trajtimi, disa prej të cilave janë reale. "Praktika më e mirë" e psikoterapisë si në rastin e çrregullimeve fobike obsesive dhe kompulsive dhe çrregullimeve të të ngrënit.

Formulimet teorike të zbatimit të tij konsiderohen si një "shkollë e mendimit" e vërtetë për të cilën janë frymëzuar studiues dhe profesionistë në mbarë botën.
Ajo ka mbajtur për dekada konferenca dhe seminare specialistë dhe ka prezantuar punën e tij të deritanishme në mbi 36 vende në botë.

FLASIN PËR NE

ÇFARË THONË STUDENTËT PËR NE

Qendra e Terapisë Strategjike

Qendra e Terapisë Strategjike e Arezzo është instituti i kërkimit, trajnimit dhe psikoterapisë i themeluar në 1987 nga Giorgio Nardone dhe Paul Watzlawick.

Dhe gjithashtu selia e Shkollës Pasuniversitare të Specializimit për Mjekë dhe Psikologë në Psikoterapi Strategjike të shkurtër (Terapia e shkurtër Strategjike Modeli i Giorgio Nardone) e njohur zyrtarisht nga Ministria e Arsimit, Universitetit dhe Kërkimit (MIUR), për lirimin e titullit Psikoterapist.

Instituti u themelua me qëllim të zhvillimit të modelit të Instituti i Kërkimeve Mendore të Palo Alto (Terapia e shkurtër) në drejtim të një teknologjie terapeutike më të avancuar që do të lejonte rezultate më të mëdha për sa i përket efikasitetit dhe efikasitetit të trajtimeve dhe do ta bënte atë të adaptueshëm me kultura dhe përshtatje të ndryshme, falë strategjive dhe trukeve të ndërtuara "ad hoc", deri në maksimum. forma të rëndësishme të psikopatologjisë.

Ky projekt fillestar është konsoliduar më tej 30 projekte kërkimore të realizuara që kanë çuar në zhvillimin e sa më shumë protokolleve terapeutike origjinale që aktualisht përfaqësojnë, në shumë raste, praktikën më të mirë në këtë sektor.

Në këtë mënyrë, modeli origjinal që zbatohej në mënyrë indiferente ndaj të gjitha formave të shqetësimit është bërë një model i diferencuar që i përshtatet zgjidhje terapeutike ndaj qëndrueshmërisë së ndryshme psikopatologjike.

Në Qendrën e Terapisë Strategjike në Arezzo ata u trajtuan drejtpërdrejt nga Giorgio Nardone ose nën mbikëqyrjen e tij. mbi 25.000 raste pacientësh nga e gjithe bota;

Shumica e këtyre terapive janë filmuar dhe krijuar arkivi më i rëndësishëm i rasteve klinike ekzistuese në fushën e psikoterapisë. Studimet e kryera në kampion tregojnë një efikasitet të përgjithshëm të modelit të barabartë me 89% të rasteve dhe një efikasitet të barabartë me një kohëzgjatje mesatare të terapive prej 7 seancash. Për më tepër, efikasiteti diferencial tregon se për disa psikopatologji Modeli spikat edhe më shumë në rezultate.

E gjithë kjo ka bërë që Qendra e Terapisë Strategjike të Arezzo-s pikë referimi botërore për psikoterapi të shkurtër strategjike dhe komunikimi i orientuar drejt ndryshimit.

Modeli klinik

Qasja e shkurtër strategjike ndaj terapisë bazohet në prova (Szapocznik et al., 2008) dhe njihet si praktika më e mirë për disa psikopatologji të rëndësishme.

Modeli, formuluar nga Paul Watzlawick dhe evoluar nga Giorgio Nardone (Terapia e shkurtër strategjike, Modeli Giorgio Nardone), si dhe është vërtetuar empirikisht dhe shkencërisht (Nardone, 2015; Pietrabisa, Gibson, 2015; Nardone, Salvini, 2014; Castelnuovo et al., 2011, 2007, Watzlack; ; Jackson et al. 2018) në harkun kohor prej mbi 25 vjetësh, ka çuar, siç dëshmohet nga botimet e shumta që janë shfaqur, (shih bibliografinë e shënuar), në formulimin e protokolleve të avancuara të terapisë së shkurtër, të përbërë nga teknikat inovative ndërtuar ad hoc për të zhbllokuar llojet e veçanta të qëndrueshmërisë së patologjive më të rëndësishme psikike dhe të sjelljes.

Që në takimin e parë me pacientin, modeli është i orientuar drejt ndryshimit, në fakt nuk përdoret një procedurë klasike diagnostike, por një teknikë e avancuar diagnostike-ndërhyrjeje: dialogu strategjik.

Ky protokoll për kryerjen e intervistës së parë ju lejon të transformoni, nëpërmjet një sekuence teknikash specifike (pyetje strategjike, parafraza ristrukturuese, formula ndjellëse dhe receta përfundimtare), në një proces të kërkim-ndërhyrje gjë që çon pacientin dhe terapistin në zbulimin e përbashkët të "si" funksionon problemi dhe "si" mund të zgjidhet.

Bazuar në këtë, në fund të seancës së parë, indikacionet terapeutike përshtaten me çrregullimin e paraqitur. Në intervistën e mëposhtme do të vlerësohen efektet e prodhuara si nga dialogu terapeutik ashtu edhe nga recetat që do të zbatohen.

Në varësi të rezultateve, ne kalojmë në fazat e ardhshme të modelit nëse këto ishin pozitive, në të kundërt analizojmë atë që nuk funksionoi, duke ri-rregulluar terapinë bazuar në përgjigjet ndaj manovrave të aplikuara.

Fokusi i një psikoterapie të shkurtër strategjike është ristrukturimi dhe ndryshimi të perceptimeve të ngurta të pacientit që nxisin reaksionet e tij patologjike. Për të arritur këtë, ndërhyrja synon të ndërpresë rrethin vicioz midis përpjekjeve të dështuara të zgjidhjes të zbatuara nga pacienti që ushqejnë çrregullimin dhe këmbënguljes së tij të mbështetur pikërisht nga reagime të tilla kundërproduktive. Prandaj, “zgjidhjet e tentuara” jofunksionale duhet të zëvendësohen me të tjera të afta për të thyer ekuilibrin patologjik dhe për t'i shndërruar në të shëndetshme dhe funksionale.

Strategjitë dhe strategjitë terapeutike përshtatet me situatën problematike dhe me formën specifike të shprehjes së çrregullimit. Siç u përmend tashmë, numri i teknikave terapeutike të zhvilluara dhe të zyrtarizuara nga Giorgio Nardone dhe bashkëpunëtorët e tij që mbulojnë shumicën e formave të patologjisë që hasen në psikoterapi është i bollshëm.

Paralelisht me këto strategji dhe strategji, forma të veçanta të komunikimi terapeutik, të aftë për të anashkaluar rezistencat ndaj ndryshimit tipike për çdo sistem njerëzor, në veçanti komunikimin "performues", gjuhën që të bën të ndihesh dhe kuptosh dhe komunikimin "urdhërues", që është gjuha sugjestive për të përshkruar veprime ose mendime të cilave pacienti zakonisht do të kundërshtonte.

Kështu e quajti Paul Watzlawick "Hipnoterapia pa ekstazë".

Nëse ndërhyrja terapeutike prodhon efektet e dëshiruara, kalojmë në fazën e konsolidimi prej tyre nëpërmjet një procesi të ripërcaktimit të ndryshimeve të bëra dhe burimeve dhe aftësive që pacienti ka treguar se mund të vërë në lojë.

Të gjitha me synimin për ta udhëhequr atë për të pushtuar autonomi të plotë dhe pavarësi personale. Për këtë qëllim, çdo teknikë e përdorur sqarohet gjithashtu në mënyrë të tillë që pacienti tashmë i mëparshëm të mund ta vlerësojë atë për të ardhmen e tij.

Kursi i trajnimit përfshin, në përputhje me dispozitat e Ministrisë së Arsimit, Universitetit dhe Kërkimit (MIUR), orë teorike, orë praktike, ushtrime, ekzaminim të rasteve studimore, orë studimi individual. Ky aktivitet zhvillohet gjithmonë nën mbikëqyrjen e Komitetit Shkencor dhe drejtohet nga stafi pedagogjik.

Shkolla e Specializimit në Psikoterapinë e Shkurtër Strategjike, e bazuar në premisën e të mësuarit duke bërë, është e strukturuar kryesisht në punë aplikimi, me shumicën e orëve të dedikuara, pas një trajnimi fillestar teorik, studimit të videokasetës dhe praktikës reale klinike.

DY VITET E PARË

Krahas orëve të dedikuara për mësimdhënien teorike bazë, në dy vitet e para puna përqendrohet kryesisht në studimin, së bashku me mësuesin, të videokasetave që kanë të bëjnë me terapitë e kryera nga sesioni i parë deri në të fundit për patologjitë individuale. Çdo rast analizohet sesion pas seance komunikimi, marrëdhënia dhe teknika përdoret për trajtimin dhe zgjidhjen e rastit.

Vëmendje e veçantë do t'i kushtohet teknikës së intervistës klinike, e cila në terapi të shkurtër strategjike është në të njëjtën kohë diagnozë dhe ndërhyrje, pasi është në gjendje që që në seancën e parë të modifikojë dhe ristrukturojë perceptimin e personit në lidhje me problemin e tij.

DY VITET E DYTË

Më pas, gjatë vitit të tretë dhe të katërt çdo student do të ketë mundësinë të ndjekë, në bashkë-terapi me Giorgio Nardone, nga tre deri në pesë pacientë dhe do të mund të vëzhgojnë terapitë e kryera nga Drejtori i Shkollës përmes qarkut të mbyllur të kamerave për të hyrë në zemrën e profesionit të tyre.
Rastet e ndjekura dhe të përfunduara do të jenë objekt i përpunimit përfundimtar të tezës së Specializimit.

KOHËZGJATJA E KURSIT DHE PARAQITJA

Shkolla e specializimit në Psikoterapi të shkurtër Strategjike ka një kohëzgjatje prej 4 vitesh.
Fillimi i vitit akademik është në janar dhe përfundon në dhjetor, i ndërthurur me një pushim veror njëmujor.

Mësimet organizohen në fundjavë, dy leksione ne muaj të shtunave ose të dielave plus një fundjavë të tërë (të shtunë dhe të diel) çdo dy muaj, në mënyrë që të lejohet frekuentimi i atyre që janë të angazhuar profesionalisht gjatë javës.

Kërkohet një pjesëmarrje minimale prej 70% të orëve totale.

Për t'u pranuar në Shkollën e Specializimit në Psikoterapi të Shkurtër Strategjike, kërkohet një diplomë në Psikologji ose Mjekësi dhe Kirurgji dhe regjistrim në Regjistrat Profesionistë përkatës. Mund të pranohen edhe maturantët e pa regjistruar ende në regjistrat e tyre përkatës, të cilët e kalojnë provimin e shtetit në sesionin e parë pas fillimit të kursit.

Pranimi kërkon një vlerësim të përshtatshmërisë të formuluar në bazë të një testi me shkrim dhe një interviste që synon të konstatojë motivimet, pjekurinë psikologjike të kandidatit dhe aftësinë personale për të mësuar qasjen strategjike ndaj terapisë.

PROVIMI PRANUES

Për t'u regjistruar, është e nevojshme të kaloni provimin pranues në datat e planifikuara.

Aplikimet për pranim në provim, të cilat mund të shkarkohen nga faqja e mëposhtme, duhet të dërgohen me postë të regjistruar jo më vonë se një javë para datës së provimit, së bashku me dokumentet e mëposhtme:

  • Certifikata e diplomës, me listën e provimeve të mbartura, (që do të dërgohet më vonë në rastin e studentëve)
  • Vërtetim regjistrimi në urdhrin e Psikologut ose Mjekut (ose deklaratën e aftësisë për të dhënë provimin e shtetit brenda seancës së parë të dobishme dhe të jeni të vetëdijshëm se në këtë rast çdo pranim do të bëhet me rezervë).
  • Një kurrikulë e dokumentuar, kualifikime akademike, shkencore dhe pune
  • Dy foto pasaporte dhe një kopje të një dokumenti identiteti.

Vendet e disponueshme do të caktohen sipas rezultatit të provimit.

TARIFË ABONIMI

4,200 euro në vit (këste të mundshme për t'u pajtuar me regjistrim).

Për më shumë informacion:
Riccardo Falsetti
Menaxher komercial

Tel: 392 / 5588548
Email: info@centroditerapiastrategica.com

TEKSTE REFERENCE TË REKOMANDUARA PËR TESTIN E PRANIMIT

KËRKIMET DHE PUBLIKIMET

DITËT TONA TË HAPUR

Qendra e Terapisë Strategjike hap dyert për të diplomuarit në Psikologji dhe Mjekësi, të cilët dëshirojnë të mësojnë rreth kursit katërvjeçar të Specializimit në Psikoterapi Strategjike të Shkurtër (Terapia Strategjike e Shkurtër, Modeli i Giorgio Nardone).

Formuloni Shkollën Ditore të Hapur

Pse të regjistroheni në një shkollë Psikoterapie?

 

 

Konsiderata nr. 1 (etikë)

Të ndihmosh të tjerët është puna më e mirë në botë, por duhet të dish ta bësh.
Shumica e njerëzve që zgjedhin të bëhen psikolog motivohen nga një dëshirë e madhe për të kontribuar në mirëqenien e të tjerëve, për të ndihmuar njerëzit në nevojë, për të ushtruar ndjeshmëri dhe solidaritet. Por e gjithë kjo, mjerisht, nuk mjafton për të ndihmuar. Motivimi i madh pas zgjedhjes për të qenë një "psy" është pak i dobishëm nëse nuk mbështetet nga aftësi specifike dhe të mësuarit teknik se "si ta bëjmë atë".

Të gjitha këto aspekte që fatkeqësisht nuk ofrohen gjatë 5 viteve të studimeve universitare. Prandaj, është thelbësore që i riu i diplomuar të sigurojë një trajnim të vërtetë pasuniversitar që i siguron atij mjetet e domosdoshme për të kryer profesionin e tij në mënyrën më të mirë të mundshme. Dhe nuk ka trajnim më gjithëpërfshirës se ai i ofruar nga një shkollë e mirë e diplomuar.

Konsiderata nr. 2 (ekonomike)

Të ndihmosh të tjerët është puna më e mirë në botë, por si punë duhet të jesh në gjendje të jetosh në të.
Numri i të diplomuarve në psikologji është vazhdimisht në rritje dhe, për fat të keq, po ashtu është edhe ai i psikologëve të rinj që përfundojnë në punë të pakualifikuara ose që nuk kanë lidhje me studimet e tyre. Fatkeqësisht, nuk mund të jetohet vetëm nga "diagnoza" dhe "rehabilitimi psikologjik": konkurrenca e tepërt, politikat e papërshtatshme shëndetësore dhe sociale dhe shumë arsye të tjera që shkojnë përtej këtij diskutimi.

Nëse një i diplomuar në psikologji dëshiron të sigurojë jetesën nga puna, ai ka nevojë për një kualifikim të njohur dhe një pozicion të qartë në botën e punës. Figura e psikoterapistit tashmë njihet gjerësisht dhe gjithnjë e më shumë njerëz kërkojnë ndihmë të këtij lloji si alternativë ndaj asaj të llojit farmakologjik. Me pak fjalë, psikoterapia mund të jetohet dhe gjithashtu mirë, duke bërë punën për të cilën keni studiuar dhe që e doni me efektivitet dhe kënaqësi.

Konsiderata nr. 3 (strategjike)

Të ndihmosh të tjerët është puna më e mirë në botë, por ju duhen mjete konkrete dhe efektive për ta bërë atë.
Shumë psikologë të rinj favorizojnë kurse të shkurtra pasuniversitare, si master, shpesh nga nevoja ose nga iluzioni i kursimit të kohës dhe parave. Në realitet, mjeshtri i zgjedhur si alternativë ndaj shkollës së psikoterapisë vetëm në dukje përfaqëson një kursim, sepse nuk ofron një përgatitje të ngjashme me atë të një shkolle (dhe në këtë botë duhet të jesh shumë i përgatitur nëse dëshiron të punosh) as titulli i nevojshëm për t'u dalluar nga të tjerët. Ndaj, është më mirë “të nisesh më vonë për të mbërritur më herët”, duke zgjedhur një shkollë specializimi që ofron mjete konkrete dhe efektive për të kryer mirë profesionin.

Prandaj, zgjedhja e llojit të shkollës së specializimit është gjithashtu thelbësore. Pas një kursi universitar të jetuar tërësisht me libra, është thelbësore që shkolla e psikoterapisë të ofrojë trajnime "në terren". Një shkollë që i lejon studentët të shohin terapi reale (mundësisht drejtpërdrejt ose të paktën në video), të jenë në gjendje të hyjnë në terapinë e përbashkët me një terapist ekspert, të kenë ndërveprim real me pacientët, u lejon atyre të fitojnë ato mjete dhe aftësi që nuk lexojnë e librave mund të garantojë.
Fjalët janë mjete të fuqishme (dhe të rrezikshme) terapeutike si bisturia, leximi i një libri se si t'i përdorësh ato nuk mjafton për të ditur se si ta bësh atë.

Kombinimi i vetëm 5 viteve të universitetit me 4 vite të tjera teori, do t'ju bëjë të fitoni titullin psikoterapist, por nuk do t'ju mundësojë të konkurroni me sukses në botën e punës. Prandaj, kur zgjidhni shkollën e specializimit, duke pretenduar se dini se si organizohet kursi i trajnimit 4-vjeçar, merrni pjesë në ditët e hapura që organizojnë shumica e shkollave sot, bisedoni me studentë dhe studentë, në mënyrë që të jeni të sigurt se po zgjidhni një rrugë vërtet kualifikuese. .

Konsiderata nr. 4 (thjesht personale)

Të ndihmosh të tjerët është puna më e mirë në botë.
Të shkosh në një shkollë psikoterapie është një përvojë intensive, e bukur dhe pasuruese. Kushdo që lë një shkollë psikoterapie pa u transformuar thellësisht prej saj ose ka shkuar në shkollën e gabuar, ose nuk ka mësuar asgjë.
Nga 4 vitet e mia të diplomimit në psikoterapi jo vetëm që kam hequr pasionin dhe aftësitë me të cilat punoj prej gati 20 vitesh, por edhe miqësitë më të rëndësishme të jetës sime, dëshirën për të vazhduar studimet dhe formimin. veten time, dëshirën për të përmirësuar vazhdimisht veten.

Falë këtyre 4 viteve mësova të bëj punën më të mirë në botë, atë që uroj që secili prej jush të jetë në gjendje ta bëjë sepse, siç tha Konfuci, "Zgjidhni punën që doni dhe nuk do të punoni kurrë, as për një ditë në tërë jetën tuaj”.

Roberta Milanese (Psikologe-Psikoterapiste, Specialiste në Psikoterapi të Shkurtër Strategjike.

Kërkoni informacion

Kërkesë informacioni
Dërgim
Copëzat e kodit PHP Mundësuar nga : XYZScriptts.com