Psikolojiye kaydolmaya karar verdiğimde, ailemi ve lise profesörlerimi büyük bir şaşkınlığa sürükledim: Hayatta ne yapardım? Bu nasıl bir fakülteydi? Bilim lisesinden tam not ile mezun olan, matematik ve felsefe tutkunu olan kimse bu seçimi beklemiyordu: 1990'dı ve henüz çok az seyahat edilen bu yolu seçmek isteyenlerin sadece iki seçeneği vardı: Padua ya da Roma. Padua'yı seçtim ve 5 yıl sonra keyifle ve birçok soru işaretiyle (özellikle diğerlerinden) mezun oldum. Şimdi ne yapardım? Fikirlerim oldukça açıktı: Stratejik bir psikoterapist olacaktım!
Psikolojideki dördüncü yılımda, Paul Watzlawick'in kitaplarına kelimenin tam anlamıyla aşık oldum ve George Nardone (tezim bununla ilgiliydi) ve üniversiteye kabul edilmeyi hayal ettim. Kısa Stratejik Psikoterapi Okulu Arezzo'nun. Elbette seçim, sonraki dört yıl için daha fazla çaba ve ek maliyet gerektiriyordu. Buna değer miydi? Bu kadar çok korkuyla ve bu soruya kesin bir cevap bulamadan, o yaşta seçimlere yön veren tüm gücümle, tutkumla ve belki biraz da pervasızlıkla kendimi projeye attım.
Ve işte buradayım: Hayatımdaki en önemli kariyer seçiminden 20 yıl sonra, o zaman kendime sorduğum ve bugün birçok genç psikoloji mezunundan sıklıkla duyduğum sorunun cevabını nihayet buldum: Bir psikoterapi okuluna kaydolmaya değer mi? ? Cevabım: evet! Şüphesiz. Ve nedenleri çoktur.
Dikkat n ° 1 (etik)
Başkalarına yardım etmek dünyanın en iyi işidir, ancak bunu nasıl yapacağınızı bilmelisiniz.
Psikolog olmayı seçen çoğu insan, başkalarının iyiliğine katkıda bulunma, ihtiyacı olan insanlara yardım etme, empati ve dayanışma gösterme konusunda büyük bir istekle motive olur. Ama bütün bunlar, ne yazık ki, yardım etmek için yeterli değil. "Psi" olma seçiminin ardındaki büyük motivasyon, "nasıl yapılacağına" ilişkin belirli beceriler ve teknik öğrenimle desteklenmiyorsa pek bir işe yaramaz.
5 yıllık üniversite eğitiminde maalesef verilmeyen tüm bu hususlar. Bu nedenle genç mezunun, mesleğini en iyi şekilde yürütmesi için vazgeçilmez araçları sağlayacak gerçek bir mezuniyet sonrası eğitim vermesi elzem hale gelmektedir. Ve iyi bir lisansüstü okul tarafından sağlanandan daha kapsamlı bir eğitim yoktur.
Dikkat n ° 2 (ekonomik)
Başkalarına yardım etmek dünyanın en iyi işidir, ancak bir iş olarak içinde yaşayabilmeniz gerekir.
Psikoloji mezunlarının sayısı sürekli artıyor ve ne yazık ki, vasıfsız işlere giren ya da eğitimleriyle hiçbir ilgisi olmayan genç psikologların sayısı da öyle. Ne yazık ki, tek başına “tanı” ve “psikolojik rehabilitasyon” ile yaşayamaz: Çok fazla rekabet, yetersiz sağlık ve sosyal politikalar ve bu tartışmayı aşan daha birçok neden.
Bir psikoloji mezunu işinden geçimini sağlamak istiyorsa, tanınmış bir nitelik ve iş dünyasında net bir konuma ihtiyacı vardır. Psikoterapist figürü artık geniş çapta tanınmakta ve giderek daha fazla insan farmakolojik tipe alternatif olarak bu türden yardım aramaktadır. Kısacası, psikoterapi, üzerinde çalıştığınız ve sevdiğiniz işi etkinlik ve memnuniyetle yaparak yaşayabilir ve aynı zamanda iyi olabilir.
Değerlendirme n ° 3 (stratejik)
Başkalarına yardım etmek dünyadaki en iyi iştir, ancak bunu yapmak için somut ve etkili araçlara ihtiyacınız var.
Birçok genç psikolog yolları tercih ediyor yüksek lisans kısaca, ustalar gibi, genellikle zaman ve paradan tasarruf etme ihtiyacı veya yanılsaması için. Gerçekte, psikoterapi okuluna alternatif olarak seçilen usta sadece görünüşte bir tasarrufu temsil eder, çünkü bir okuldakine benzer bir hazırlık sağlamaz (ve bu dünyada çalışmak istiyorsanız çok hazırlıklı olmalısınız) veya diğerlerinden öne çıkmak için gerekli olan başlık. Bu nedenle, mesleği iyi bir şekilde yürütmek için somut ve etkili araçlar sağlayan bir uzmanlık okulu seçerek “daha erken gitmek için daha sonra ayrılmak” daha iyidir.
Bu nedenle, uzmanlık okulu türünün seçimi de esastır. Tamamen kitaplara dayalı bir üniversite kursundan sonra, psikoterapi okulunun "alanda" eğitim vermesi esastır. Öğrencilerin gerçek terapileri (muhtemelen canlı veya en azından videoda) görmelerine, uzman bir terapistle birlikte terapiye girebilmelerine, hastalarla gerçek etkileşime girebilmelerine olanak tanıyan bir okul, onların okuma gerektirmeyen araçları ve becerileri edinmelerini sağlar. kitapların garantisi olabilir.
Kelimeler neşter gibi güçlü (ve tehlikeli) terapötik araçlardır, nasıl kullanılacağını bilmek için onları nasıl kullanacaklarına dair bir kitap okumak yeterli değildir.
5 yıllık üniversiteyi 4 yıllık teori ile birleştirmek tek başına psikoterapist ünvanını almanızı sağlar, ancak iş dünyasında başarılı bir şekilde rekabet etmenizi sağlamaz. Bu nedenle, uzmanlık okulu seçerken 4 yıllık eğitim kursunun nasıl düzenlendiğini bilmek istiyorsanız, açık gün Bugün çoğu okulun düzenlediği, gerçekten nitelikli bir yol seçtiğinizden emin olmak için öğrenciler ve mezunlarla konuşun.
Değerlendirme n ° 4 (tamamen kişisel)
Başkalarına yardım etmek dünyanın en iyi işidir.
Bir psikoterapi okuluna gitmek yoğun, güzel ve zenginleştirici bir deneyimdir. Bir psikoterapi okulundan derin bir dönüşüm geçirmeden ayrılan, yanlış okula giden ya da hiçbir şey öğrenmemiş olan herkes.
4 yıllık hayatımdan Yüksek Lisans psikoterapide yaklaşık 20 yıldır işimi yürüttüğüm tutku ve becerilerin yanı sıra hayatımın en önemli dostluklarını, eğitim ve öğretime devam etme isteğimi, kendimi sürekli geliştirme isteğini de elimden aldım. .
O 4 yıl sayesinde dünyanın en iyi işini yapmayı öğrendim, her birinizin yapabilmenizi dilediğim şeyi çünkü Konfüçyüs'ün dediği gibi, "Sevdiğiniz işi seçin ve bir gün bile çalışmayacaksınız. tüm hayatın boyunca".
Roberta Milanese (Stratejik Terapi Merkezi Resmi Psikoterapisti)