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心理治疗学院

战略性简要心理治疗专业学院自1988年成立以来,一直以“边做边学”的方法论为基础,即边做边学。
该课程具有明确的应用培训性质,有利于直接体验 临床病例治疗 和L'训练中学习 改变和治疗沟通的策略。 所有这些都是在心理治疗的具体背景下进行的。

您将接受在 心理治疗的具体背景,而不是在人工叙述的语境中或只是模拟治疗。 真正的心理学学院, 与真实的患者 在其上有效地应用 Nardone 教授学校的心理治疗模型。

教育部认可, 大学和研究 ( MIUR - DM 20/11/2000),学校还签署了一份 谅解备忘录 与托斯卡纳心理学家勋章。 在结束时 四年制心理治疗专业学校 战略简报将颁发文凭 能够进行心理治疗活动 根据艺术。 3 年 56 月 18.02.1989 日第 XNUMX 号法律第 XNUMX 条。

心理治疗师职业资格等同于大学专业学校的资格 参加公开比赛 (Ddl 4732 于3年2000月XNUMX日批准),职位:心理治疗学科的心理学家和心理治疗学科的医生或心理学家。

来拜访我们开放日 或索取资料 e 参与评选 简要战略治疗中心的心理治疗学校。 接纳成员的数量是有限的,填写申请表。 不要错过成为一名简短的战略心理治疗师的机会。

学年的开始日期
1月2023

入学考试日期

18 年 2022 月 XNUMX 日(在线)

15 年 2022 月 XNUMX 日(在线)

 

频率
每月 2 天(周末)

地点
阿雷佐和佛罗伦萨

Nardone Giorgio 照片

教授。 乔治·纳多内

学校主任

Giorgio Nardone,校长 学校老师 他是阿雷佐战略治疗中心的创始人。 该中心与保罗·瓦茨拉维克(Nardone 是其学生和公认的继承人)共同创立,他在那里开展心理治疗师的活动。 今天,它被认为在国际上, 帕洛阿尔托学校传统中最杰出的人物.

Giorgio Nardone 因其创造力和严谨的方法而闻名。 “艺术家”和“科学家”之间的这种综合使他能够创造出数十种创新的治疗技术并制定具体的治疗方案,其中一些是真实的 心理治疗的“最佳实践” 就像强迫症和强迫性恐惧症和饮食失调一样。

他的应用理论公式被认为是一个真正的“思想流派”,全世界的学者和专业人士都受到启发。
已经举办了几十年 会议和研讨会 专家,并介绍了他迄今为止的工作 在超过 36 个国家 在世界上。

他们谈我们

学生对我们的评价

战略治疗中心

阿雷佐战略治疗中心是一家研究、培训和心理治疗机构,成立于 1987 年,由 乔治·纳尔多内和保罗·瓦茨拉维克.

并且 博士和心理学家研究生院所在地 简而言之,战略心理治疗(简要战略治疗 Giorgio Nardone 的模型) 获得教育、大学和研究部 (MIUR) 正式认可,授予心理治疗师称号。

该研究所成立的目的是发展模式 帕洛阿尔托心理研究所 (简短疗法)朝着更先进的治疗技术方向发展,这将在治疗的功效和效率方面取得更大的成果,并使其适应不同的文化和适应,这要归功于“特别”构建的策略和技巧,最多精神病理学的重要形式。

这个初始项目进一步巩固 30个研究项目 意识到这导致了许多原始治疗方案的发展,这些方案目前在许多情况下代表了该领域的最佳实践。

这样一来,原本对各种形式的扰动都漠不关心的模型就变成了适合 治疗方案 不同的精神病理学持续性。

在阿雷佐的战略治疗中心,他们由 Giorgio Nardone 直接治疗或在他的监督下接受治疗 超过 25.000 例患者 来自世界各地;

这些疗法中的大多数已被录像并编造 心理治疗领域最重要的临床病例档案. 对样本进行的研究表明,该模型的一般疗效等于 89% 的病例,效率等于 7 次治疗的平均持续时间。 此外,不同的功效表明,对于某些精神病理学,该模型在结果中更加突出。

这一切使阿雷佐战略治疗中心成为 简要战略性心理治疗的世界参考点 和面向变化的沟通。

临床模型

简短的治疗策略方法是基于证据的(Szapocznik 等,2008),并被认为是一些重要精神病理学的最佳实践。

模型, 由 Paul Watzlawick 制定 并由 Giorgio Nardone(Brief strategy treatment,Giorgio Nardone 模型)演变而来,并且得到了经验和科学验证(Nardone,2015;Pietrabissa,Gibson,2015;Nardone,Salvini,2014;Castelnuovo 等人,2011;Watzlawick,2007 ; Jackson 等人,2018 年)在超过 25 年的时间里,正如已经出现的众多出版物所证明的那样(见注释书目),已经导致制定了先进的短期治疗方案,包括 创新技术 专门构建以解锁最重要的心理和行为病理学的特定类型的持久性。

从与患者的第一次会面开始,该模型就以变革为导向,实际上,没有使用经典的诊断程序,而是使用了先进的诊断干预技术:战略对话。

进行第一次采访的这个协议允许您通过一系列特定技术(战略问题、重组释义、唤起公式和最终处方)转换为一个过程 研究干预 这导致患者和治疗师共同发现问题“如何”工作以及“如何”解决问题。

在此基础上,在第一次会议结束时, 治疗适应症 适合呈现的障碍。 在接下来的采访中,将评估治疗对话和要实施的处方所产生的效果。

根据结果​​,如果这些是积极的,我们将进入模型的下一个阶段,否则我们分析什么不起作用,根据对所应用的操作的反应重新调整治疗。

简短的策略性心理治疗的重点是 重组与变革 病人僵硬的知觉导致他的病理反应。 为了实现这一目标,干预旨在打破由患者实施的导致疾病的失败解决方案尝试与这种适得其反的反应精确维持的持续性之间的恶性循环。 因此,功能失调的“尝试的解决方案”必须被其他能够打破病理平衡并将其转化为健康和功能性的解决方案所取代。

治疗策略和策略 适合有问题的情况和疾病的具体表现形式。 如前所述,Giorgio Nardone 及其合作者开发和形式化的治疗技术数量众多,涵盖了心理治疗中遇到的大多数病理形式。

与这些战略和计谋平行,特殊形式的 治疗沟通,能够绕过每个人类系统典型的改变阻力,特别是“表演性”交流,让你感觉和理解的语言和“禁令”交流,这是规定行动或思想的暗示性语言病人通常会反对。

这就是保罗·瓦茨拉维克所说的 《没有恍惚的催眠疗法》.

如果治疗干预产生了预期的效果,我们将进入 合并 通过重新定义所做的改变以及患者表现出可以发挥作用的资源和能力的过程来实现这些。

一切都是为了引导他征服 完全自主和个人独立. 为此目的,还以这样一种方式阐明了所使用的每种技术,以便现在以前的患者可以为他的未来珍惜它。

根据教育、大学和研究部 (MIUR) 的规定,培训课程包括理论课时、实践课时、练习、案例研究考试、个人学习课时。 这项活动始终在科学委员会的监督下进行,并由教职员工领导。

战略性简要心理治疗专业学院,在做中学的前提下,主要结构是 申请工作,经过初步的理论培训后,大部分时间都用于研究录像带和实际临床实践。

头两年

除了专门用于基础理论教学的时间外,在头两年的工作主要集中在与老师一起研究从第一节到最后一节关于个体病理学的治疗的录像带。 逐个会话分析每个案例 沟通、关系和技术 用于案件的处理和解决。

将特别关注临床访谈技术,它在简要的战略治疗中同时是诊断和干预,因为它已经能够在第一次会议中修改和重组人们对他们的问题的看法。

第二两年

随后,在第三和第四年,每个学生将有机会跟随,在 与 Giorgio Nardone 共同治疗,从三到五名患者,将能够通过摄像机的闭路观察学校主任进行的治疗,从而能够进入他们专业的核心。
跟踪和完成的案例将成为专业论文的最终阐述对象。

课程和出勤时间

简要战略心理治疗专业学校的持续时间为 4 年。
学年从一月开始,到十二月结束,中间有一个月的暑假。

周末组织课程, 每月两节课 周六或周日以及每两个月的整个周末(周六和周日),以便让那些在一周内从事专业工作的人参加。

至少需要占总时数的 70%。

要进入简要战略心理治疗专业学院,需要心理学或医学和外科学位,并在各自的专业登记处注册。 尚未在各自名册上注册的毕业生,在课程开始后的第一次会议中通过州考试,也可以被录取。

入学要求在笔试和面试的基础上进行适合性评估,旨在确定候选人的动机、心理成熟度和学习战略治疗方法的个人能力。

入学考试

要注册,必须在预定日期通过入学考试。

可从以下页面下载的考试入学申请必须在考试日期前一周通过挂号信寄出,并附上以下文件:

  • 学位证书,附有考试清单(本科生稍后发送)
  • 心理学家或医生顺序的入学证明(或声明能够在第一次有用的会议内参加国家考试,并注意在这种情况下任何录取都将保留)。
  • 有记录的课程、学术、科学和工作资格
  • 两张护照照片和一份身份证复印件。

可用名额将根据考试成绩分配。

订阅收费

每年 4,200 欧元(可能的分期付款需在入学时商定)。

供参考:
里卡多·福尔蒂
商务经理

电话:392 / 5588548
邮件: info@centroditerapiastrategica.com

推荐用于入学考试的参考文本

  • Nardone G., Portelli C., 2005 - 改变才知道 - Ponte alle Grazie,佛罗伦萨;
  • Nardone G., Salvini A., 2004 - 战略对话 ,Ponte alle Grazie,米兰;

研究和出版物

我们的开放日

战略治疗中心向希望了解简短战略心理治疗专业化四年制课程的心理学和医学毕业生敞开大门(简要战略治疗,Giorgio Nardone 的模型)。

形成开放日学校

为什么要入读心理治疗学校

 

 

考虑n°1(道德)

帮助他人是世界上最好的工作,但你必须知道如何去做。
大多数选择成为心理学家的人都非常渴望为他人的福祉做出贡献,帮助有需要的人,表达同理心和团结一致。 但是,唉,这一切还不足以提供帮助。 如果没有关于“如何做”的特定技能和技术学习的支持,选择成为“心理医生”背后的巨大动力就没有多大用处。

不幸的是,所有这些方面在 5 年的大学学习中都没有提供。 因此,对于年轻的毕业生来说,提供真正的研究生培训变得至关重要,这将为他提供不可或缺的工具,以尽可能最好的方式开展他的职业。 没有比一所好的研究生院提供的更全面的培训了。

考虑n°2(经济)

帮助他人是世界上最好的工作,但作为一份工作,你必须能够活在其中。
心理学毕业生的数量不断增加,不幸的是,年轻心理学家的数量也在不断增加,他们最终从事的工作资格不足或与他们的学业无关。 不幸的是,一个人不能仅靠“诊断”和“心理康复”生活:竞争太多、卫生和社会政策不足,以及许多其他原因超出了这个讨论范围。

如果一个心理学专业的毕业生想靠工作谋生,他需要一个公认的资格和在工作世界中的明确地位。 心理治疗师的形象现在得到广泛认可,越来越多的人正在寻求这种类型的帮助,以替代药理学类型的帮助。 简而言之,心理治疗可以过得很好,也可以过得很好,做你所研究的工作,你所热爱的工作是有效和满意的。

考虑n°3(战略)

帮助他人是世界上最好的工作,但你需要具体而有效的工具来做到这一点。
许多年轻的心理学家喜欢短期研究生课程,例如硕士课程,通常是出于节省时间和金钱的需要或幻想。 实际上,选择作为心理治疗学校的替代方案的大师只是表面上代表一种节省,因为它没有提供类似于学校的准备(在这个世界上,如果你想工作,你必须做好充分的准备),也不是从其他人中脱颖而出的必要头衔。 因此,不如“晚走早到”,选择一所提供具体有效工具的专业学校,以做好专业。

因此,专业学校类型的选择也是至关重要的。 在大学课程完全依赖书本之后,心理治疗学校必须提供“现场”培训。 一所学校允许学生观看真实的治疗(可能是现场的或至少在视频中),能够与专家治疗师进行联合治疗,与患者进行真正的互动,让他们获得那些无法阅读的工具和技能的书籍可以保证。
文字是像手术刀一样强大(也很危险)的治疗工具,阅读一本关于如何使用它们的书并不足以知道如何去做。

仅将 5 年的大学时间与另外 4 年的理论结合起来,您就可以获得心理治疗师的头衔,但它不会使您在工作世界中成功竞争。 因此,在选择专业学校时,假装知道 4 年培训路径是如何组织的,参加大多数学校今天组织的开放日,与学生和校友交谈,以确保您选择的是真正符合条件的路径.

考虑n°4(纯属个人)

帮助他人是世界上最好的工作。
上心理治疗学校是一种紧张、美好、丰富的经历。 任何离开心理治疗学校的人都没有被它深刻地改变,或者去了错误的学校,或者没有学到任何东西。
从我 4 年的心理治疗研究生院开始,我不仅带走了我近 20 年来从事工作的热情和技能,还带走了我生命中最重要的友谊,继续学习和形成的愿望我自己,不断提高自己的愿望。

感谢这四年,我学会了做世界上最好的工作,我希望你们每个人都能做到这一点,因为正如孔子所说,“选择你喜欢的工作,你永远不会工作,即使是一生中的一天”。

Roberta Milanese(心理学家-心理治疗师,简要战略心理治疗专家。

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