QUAND LE DIAGNOSTIC « INVENTE » LA MALADIE

Objectif - Cet article se développe à partir de la prémisse constructiviste selon laquelle notre réalité est un calcul plutôt qu'une représentation. Fournit une critique constructive des classifications psychopathologiques rigides utilisées en santé mentale qui finissent par créer une réalité conditionnée d'auto-confirmation.

Conception / méthodologie / approche - Propose de présenter une approche qui s'éloigne des définitions catégorisantes rigides traditionnelles des troubles mentaux, vers une perspective constructiviste qui considère les problèmes humains comme des systèmes dysfonctionnels de perception et de réaction à la réalité.

Résultats - Fournit de la littérature qui démontre comment les humains utilisent des outils d'interprétation pour donner de l'ordre et une définition au monde qui les entoure, mais le plus souvent, finissent par oublier que toutes leurs classifications, théories, tests, etc., ne sont que de simples inventions humaines. Présente diverses recherches scientifiques distinctives qui montrent comment ceux qui sont investis du pouvoir de diagnostiquer la santé mentale ou la folie sont souvent piégés dans leurs propres théories et la pratique diagnostique qui en résulte.

Originalité / valeur - Cet article met en avant la nécessité de remplacer un modèle déterministe rigide par un modèle constructif-stratégique élastique et autocorrectif de la connaissance et de l'intervention qui garantit l'effectivité et l'efficacité réelles de la thérapie.