Škola specijalizacije za kratku stratešku psihoterapiju, priznato od strane Ministarstva obrazovanja, sveučilišta i znanosti s DM 20., od svog osnutka 11. godine temelji se na metodologiji uči radeći, odnosno učenje kroz rad.

Put, s odlučnim karakterom primjena-trening, privilegira izravno iskustvo liječenja kliničkih slučajeva i učenje za obuku strategija za promjenu i terapijsku komunikaciju. Sve to u konkretnom kontekstu psihoterapije sa stvarnim pacijentima, a ne u umjetnim kontekstima pripovijedanja ili samo simulacije terapije.

To ne znači pridavanje malog značaja teoriji koja stoji iza kratke strateške psihoterapije, koja proizlazi iz rigoroznih formulacija i među najsloženijima među onima koje se mogu naći među školama mišljenja u svijetu psihoterapije, dapače, ona polazi od napredne epistemologije i primjene neuobičajene logike, koje dopuštaju formuliranje rigoroznih modela, ali koje u isto vrijeme čuvaju inventivnost i fleksibilnost intervencije.

Diploma koja se izdaje na kraju Četverogodišnje specijalističke škole Kratka strateška psihoterapija omogućuje obavljanje psihoterapijske djelatnosti sukladno čl. 3 zakona br. 56 od 18.02.1989. i ekvivalentan je onom u sveučilišnim specijaliziranim školama u svrhu postavljanja na organska radna mjesta psihologa za disciplinu psihologije i doktora ili psihologa za disciplinu psihoterapije, s pristupom putem natječaja javnosti, prema Zakonodavnom dekretu 4732 odobrenom 3. studenog 2000.

PRVE DVIJE GODINE

Nastava se provodi, s jedne strane, kroz lekcije o teoretskim osnovama modela, protokolima liječenja, tehnikama i evoluciji modela intervencije; s druge strane, poučavanje se temelji na prezentaciji i objašnjenju videa od strane kliničkim slučajevima ugovora koji su objašnjeni u njihovoj strukturi isticanjem strategije i trikove primijenjenu, terapijsku komunikaciju i specifičan modalitet odnosa s pacijentom.
Cilj je olakšati dvostruku vrstu učenja: teorijsko i kognitivno učenje i iskustveno/trening učenje. Strateški psihoterapeut nije onaj koji je svjestan i poznaje teoriju modela, već onaj koji zna kako adekvatno djelovati na temelju naučenog modela.

DRUGE DVIJE GODINE

Nakon prve dvije godine u kojima se studenti osposobljavaju po ovom nastavnom kriteriju, u druge dvije godine temeljni rad je  temeljeno na kliničkom iskustvu s pacijentima koje škola prezentira svojim studentima (jedina škola koja jamči kliničko iskustvo na stvarnim pacijentima koji se direktno upućuju na institut, na temelju jasne reputacije svog ravnatelja).

Svaki učenik ima priliku da liječiti pacijente izravno u zajedničkoj terapiji s "učiteljicom" Giorgiom Nardoneom postupno naučiti, uz stalni nadzor, tehnike, strategije i terapeutske trikove te usavršavati komunikacijske i međuljudske vještine i kompetencije. Osim neposrednog rada na sebi i s pacijentima, svaki polaznik tijekom treninga sudjeluje u radu svojih kolega uz pratnju nastavnika i školskih nadzornika koji u svakoj fazi aktivnom usporedbom ilustriraju i objašnjavaju model intervencije i manevri koji se koriste tijekom terapija.

To znači da svaki student tijekom dvije godine aktivno sudjeluje više od 500 terapija (jedina Škola u svijetu psihoterapije koja to jamči). Osim povlaštenog učenja o kliničkoj praksi drugog dvogodišnjeg razdoblja, školu specijalizacije karakterizira čitav niz edukacijskih dana (plenarni, frontalni sati, radne skupine) usmjerenih na usvajanje terapijskih i komunikacijskih tehnika po uzoru na na temelju osobnih i individualnih karakteristika svakog pojedinog učenika, u smislu da se tehnika ne može replicirati kao fotokopija, već se mora modelirati po osobnim karakteristikama svakog pojedinog učenika.

Model oblikuje zjenicu onoliko koliko zjenica oblikuje model na sebi. Na kraju tečaja svaki pojedini polaznik završio je najmanje 5 kliničkih slučajeva pod neposrednim nadzorom i ko-terapijom s glavnom školom, dobio superviziju na slučajevima kojima se počeo baviti u svojoj osobnoj profesiji te modelu izradio retuširanu haljinu po mjeri prema vašim osobnim karakteristikama.

BUDITE STVARNO STRATEŠKI

Više puta je stručni strateški terapeut uspoređivan s majstorom borilačkih vještina, ali često su asocijacije neispravne, postoji jedna koja se čini stvarno razumnom i tiče se treninga: Škola specijalizacije za kratku stratešku psihoterapiju u Arezzu rođena je u analogiji s trening redovnika ratnika koji se provodio u drevnom hramu Shaolin, kolijevci svih borilačkih vještina.

Kada je mladi đak ušao u školu, pet godina se vrijedno trenirao u svim tehnikama goloručke borbe s ciljem spoznaje činjenice da su šaka i udarac nogom postali produžetak uma, zatim je trenirao za drugo, produljeno razdoblje od godina u korištenju oružja kako bi bodež, mač, luk postali produžetak ruke i produžetak uma. Zatim su se morali još jedno duže vrijeme posvetiti proučavanju filozofije, znanosti, umjetnosti, retorike i glazbe, jer nakon deset godina takvog rada oružje je bio produžetak ruke, ruka produžetak uma i um je produžetak srca.

Kratki strateški terapeut obučen u škola Arezzo on nije samo hladno uvježban u tehnici, kao što neki klevetnici potvrđuju, već je uvježban koristiti sve svoje osobne resurse zajedno s naprednim strategijama i strategijama kako bi uspješno liječio čak i one najnesposobnije oblike psihopatologije.

Stručni terapeut mora biti i znanstvenik i umjetnik, rigorozni izvođač i kreativni izvođač. Terapija nikada nije puko ponavljanje protokola, nikada ne može biti kruto ponavljanje hladnih postupaka unutar unaprijed određenog niza, već kontinuirano umjetničko tumačenje dramskog scenarija u kojem improvizacija nije iznimka nego pravilo. Ali da biste mogli dobro improvizirati, kako nas uče svi veliki umjetnici, prvo morate znati napraviti najbolju tehniku. Bez vrlo profinjenog tehničkog učenja, improvizacija je samo neodgovorna nesvjesnost.

ZNANSTVENI ODBOR

Giorgio Nardone (direktor Centra za stratešku terapiju) prof.
Alessandro Salvini (redoviti profesor kliničke psihologije na Sveučilištu u Padovi)
Prof. Pio Enrico Ricci Bitti (redoviti profesor opće psihologije na Sveučilištu u Bologni)

DIDAKTIČKI UREDI

Arezzo - P.zza S. Agostino, n.11 - 52100 (AR)
Firenca - Piazza della Repubblica, 5 - 50123 (FI)

Za informaciju:

Riccardo Falsetti
Komercijalni menadžer

Tel: 392 / 5588548
E-mail: info@centroditerapiastrategica.com