Škola specializace na krátkou strategickou psychoterapii, uznané Ministerstvem školství, univerzity a výzkumu s DM 20 od svého založení v roce 11 vychází z metodiky tzv. učení se děláním, tedy učení praxí.

Cesta s rozhodně charakterem aplikační školení, upřednostňuje přímou zkušenost s léčbou klinických případů a učení pro tréninkové strategie pro změnu a terapeutickou komunikaci. To vše v konkrétním kontextu psychoterapie se skutečnými pacienty, spíše než v umělých kontextech vyprávění nebo pouhé simulace terapie.

To neznamená přikládat malý význam teorii za krátkou strategickou psychoterapií, která vychází z přesných formulací a patří k nejsložitějším mezi těmi, které lze nalézt mezi myšlenkovými školami ve světě psychoterapie, ve skutečnosti začíná od pokročilé epistemologie a aplikace neobyčejné logiky, které umožňují formulovat rigorózní modely, ale zároveň zajišťují vynalézavost a flexibilitu zásahu.

Diplom vydaný na konci Čtyřleté specializační školy stručná strategická psychoterapie umožňuje výkon psychoterapeutické činnosti podle čl. 3 zákona č. 56 ze dne 18.02.1989 a je ekvivalentní s vysokoškolskými specializovanými školami pro účely umístění na organická místa psychologa pro obor psychologie a lékaře nebo psychologa pro obor psychoterapie, s přístupem prostřednictvím výběrového řízení veřejné, podle legislativního výnosu 4732 schváleného 3. listopadu 2000.

PRVNÍ DVA ROKY

Výuka probíhá na jedné straně prostřednictvím lekcí týkajících se teoretických základů modelu, léčebných protokolů, technik a vývoje intervenčního modelu; na druhé straně je výuka založena na prezentaci a vysvětlování videí podle klinické případy smlouvy, které jsou vysvětleny ve zvýraznění jejich struktury strategie a triky aplikovaná, terapeutická komunikace a specifická modalita vztahu s pacientem.
Cílem je umožnit dvojí typ učení: teoretické a kognitivní učení a zkušenostní/tréninkové učení. Strategický psychoterapeut není ten, kdo si je vědom a zná teorii modelu, ale ten, kdo ví, jak adekvátně fungovat na základě naučeného modelu.

DRUHÉ DVA ROKY

Po prvních dvou letech, kdy jsou studenti proškoleni s tímto kritériem výuky, ve druhých dvou letech je základní práce  na základě klinických zkušeností s pacienty, které škola prezentuje svým studentům (jediná škola garantující klinickou zkušenost na skutečných pacientech, kteří odkazují přímo do ústavu, díky jasné pověsti svého ředitele).

Každý student má možnost léčit pacienty přímo v koterapii s „učitelem“ Giorgiem Nardoneem, aby se pod neustálým dohledem postupně učili technikám, strategiím a terapeutickým trikům a zdokonalovali komunikační a mezilidské dovednosti a kompetence. Kromě přímé práce na sobě a s pacienty se každý student během školení podílí na práci svých kolegů v doprovodu učitelů a školitelů, kteří v každé fázi aktivním porovnáváním znázorňují a vysvětlují intervenční model a manévry používané během terapií.

To znamená, že každý student se během dvou let aktivně účastní více než 500 terapií (jediná škola ve světě psychoterapie, která toto zaručuje). Kromě privilegované výuky na klinické praxi druhého dvouletého období je specializační škola charakterizována celou řadou školicích dnů (plenární, frontální lekce, pracovní skupiny) zaměřených na osvojení terapeutických a komunikačních technik po vzoru tzv. na základě osobních a individuálních charakteristik každého jednotlivého studenta v tom smyslu, že techniku ​​nelze replikovat jako fotokopii, ale musí být modelována na základě osobních charakteristik každého jednotlivého studenta.

Model formuje žáka stejně jako žák utváří model na sobě. Na konci kurzu každý jednotlivý student absolvoval minimálně 5 klinických případů pod přímou supervizí a koterapií s ředitelkou školy, dostal supervizi na případech, které začal řešit ve své osobní profesi a vyrobil modelce retušované šaty na míru na vaše osobní vlastnosti.

BUĎTE SKUTEČNĚ STRATEGICKÍ

Mnohokrát byl zkušený strategický terapeut srovnáván s mistrem bojových umění, ale často jsou asociace nesprávné, místo toho existuje jedna, která se zdá být opravdu rozumná a týká se výcviku: Škola specializace na krátkou strategickou psychoterapii v Arezzu se zrodila analogicky s výcvik mnicha bojovníka, který se prováděl ve starověkém chrámu Shaolin, kolébce všech bojových umění.

Když malý žák nastoupil do školy, po dobu pěti let byl tvrdě trénován ve všech technikách boje holou rukou s cílem uvědomit si skutečnost, že pěst a kop se staly prodloužením mysli, poté byl trénován pro další dlouhá doba používání zbraní, aby se dýka, meč, luk staly prodloužením paže a prodloužením mysli. Potom se museli ještě delší dobu věnovat studiu filozofie, vědy, umění, rétoriky a hudby, protože po deseti letech takové práce bylo zbraní prodloužení paže, paže prodloužení mysli a mysl je prodloužením srdce.

Krátký strategický terapeut vyškolený v Škola v Arezzu je nejen chladně trénován v technice, jak potvrzují někteří kritici, ale je trénován tak, aby používal všechny své osobní zdroje spolu s pokročilými strategiemi a triky k úspěšné léčbě i těch nejvíce invalidizujících forem psychopatologie.

Odborný terapeut musí být vědec i umělec, rigorózní umělec a kreativní umělec. Terapie není nikdy pouhým opakováním protokolu, nikdy nemůže být strnulým opakováním chladných procedur v předem určeném sledu, ale spíše souvislou uměleckou interpretací dramatického scénáře, kde improvizace není výjimkou, ale pravidlem. Ale abyste uměli dobře improvizovat, jak nás učí všichni velcí umělci, musíte nejdřív vědět, jak na to nejlepší techniku. Bez velmi rafinovaného technického učení je improvizace jen nezodpovědným nevědomím.

VĚDECKÝ VÝBOR

Prof. Giorgio Nardone (ředitel Centra strategické terapie)
Prof. Alessandro Salvini (řádný profesor klinické psychologie na univerzitě v Padově)
Prof. Pio Enrico Ricci Bitti (řádný profesor obecné psychologie na univerzitě v Bologni)

DIDAKTICKÉ KANCELÁŘE

Arezzo – P.zza S. Agostino, č. 11 – 52100 (AR)
Florencie – Piazza della Repubblica, 5 – 50123 (FI)

Pro více informací:

Riccardo Falsetti
Komerční manažer

Tel: 392 / 5588548
E-mail: info@centroditerapiastrategica.com