Italian
Afrikaans
Albanian
Arabic
Belarusian
Bulgarian
Catalan
Chinese (Simplified)
Croatian
Czech
Danish
Italian
English
French
German
Dutch
Spanish
Estonian
Finnish
Galician
Greek
Hungarian
Irish
Japanese
Luxembourgish
Maltese
Norwegian
Polish
Portuguese
Romanian
Russian
Scottish Gaelic
Swedish
Turkish
Ukrainian
Praat nie net oor liefde nie,
maar praat met liefde met mekaar
en kragte saamsnoer om die wêreld menslik te maak.
Pappa Francesco
Scholas en Centro di Terapia Strategica span kragte saam met 'n baie spesifieke doel: om jongmense van regoor die wêreld te help om die lewe die hoof te bied, probleme te oorkom en te groei.
’n Span sielkundiges, psigoterapeute en afrigters, opgelei in die strategiese model, sal hul professionaliteit gratis bied aan alle jongmense wat dit nodig het.
Elke week organiseer Scholas "Cyber World Youth Meetings" met die deelname van meer as 120 jong mense van 60 stede regoor die wêreld.
By een van hierdie geleenthede kon die seuns met die bekende sielkundige en psigoterapeut Giorgio Nardone praat oor hoe om die komplekse tydperk van die Covid-19-pandemie te hanteer.
Die Strategiese Terapiesentrum, gelei deur Giorgio Nardone, bestaan uit 'n netwerk van meer as 250 professionele persone van regoor die wêreld wat vir hul vaardighede gekies is en opgelei is in die korttermyn strategiese terapiemodel.
Hierdie metodologie, wat doeltreffendheid en doeltreffendheid sy twee fundamentele pilare maak, is nou ook beskikbaar vir die deelnemers aan hierdie belangrike projek.
Die samewerking tussen die twee organisasies, van internasionale omvang, is 'n eerste klein stap in probeer om 'n beter wêreld te skep wat begin by die grootste goed, die jong. Ons begin net hier: van dialoog en direkte hulp met hulle.
Wat is Scholas Occurrentes
Scholas Occurrentes is 'n internasionale organisasie van pouseregte, teenwoordig in 190 lande op vyf kontinente en wat deur sy netwerk 'n halfmiljoen opvoedkundige netwerke integreer. Sy missie is om te reageer op die oproep om 'n kultuur van ontmoeting te skep deur jongmense bymekaar te bring in 'n opvoeding wat betekenis genereer.