CABHAIR Tuismitheoirí CABHRÚ LEIS NA LEANAÍ. Fadhbanna AGUS RÉITIGH DON TIMTHriall BEATHA

Is dócha gur fíorbheagán tuismitheoirí nár thug aghaidh ar fhadhbanna móra nó beaga riamh lena bpáistí, ag aois ar bith. Cé nach raibh air déileáil le deacrachtaí na chéad mhí de shaol na nuabheirthe, le leanbh introverted nó ró-bhríomhar, le déagóir fadhbach?

Le blianta beaga anuas tá suim ag méadú i staidéar a dhéanamh ar dhinimic teaghlaigh, le cur i bhfeidhm níos leithne de shíor-idirghabhálacha straitéiseacha agus síciteiripe a bhaineann ní hamháin leis an othar "ainmnithe" ó am go chéile, ach freisin na tuismitheoirí. Is dóibh go beacht atá an téacs ceaptha, fíor-théacs mear tagartha, is é sin lámhleabhar le haghaidh comhairliúcháin thapa agus shoiléir: baineann modhanna nithiúla réitigh agus samplaí iomadúla a tógadh ó chásanna cliniciúla le léiriú na faidhbe nó na paiteolaíochta. Baineann an ghné is nuálaí le teiripe indíreach: is iad na tuismitheoirí, ag glacadh leis an ról cinntitheach atá ag "cóiteiripeoirí", na chéad "speisialtóirí" ar cheart do na páistí brath orthu.

Tá sé beartaithe ag na húdair mar sin "cabhrú le tuismitheoirí cuidiú lena bpáistí", a ndearcadh frith-tháirgiúil a mhodhnú agus ligean dóibh idirghabháil a dhéanamh go díreach ar réaltachtaí mífheidhmiúla, ag imirt ar lárnacht gnéithe cumarsáide agus caidreamh. Tá torthaí na hoibre seo, atá thar a bheith éagsúil ach go hachomair le cruinneas agus éifeachtacht iontach ar na leathanaigh seo, tar éis gur féidir straitéisí difreáilte agus sainiúla a fhorbairt do gach réadúlacht teaghlaigh, aoisghrúpa agus sprioc theiripeach: mar is gnách sa chur chuige straitéiseach, tá sé indéanta. ní trí bhreathnóireacht aiseipteach agus eachtarshuíomh eipidéimeolaíoch ar na sonraí a dtiocfaimid ar an sainmhíniú ar an gcóireáil, ach "ní féidir ach na réitigh a oibríonn a mhíniú feidhmiú na bhfadhbanna a réitigh siad".